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5月29日 ツアーオブジャパン観戦
ツアーオブジャパンこれを使用

1・2年生は、地域を知る活動として、自転車レース「ツアーオブジャパン」を沿道で観戦しました。

富士山須走口五合目に向けて疾走する選手を、元気づける声援を送ることができました。

公開日:2026年05月29日 13:51:24
更新日:2026年05月29日 13:54:18

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5月28日 東京研修2日目 その1
2日目朝①

2日目朝②

2日目朝③

現在のところ、東京は晴れています。
5月のさわやかな風を感じますが、これから気温が上がりそうです。

眠そうな生徒も多いですが、朝食はそれぞれしっかり食べることができました。

本日も、実り多い研修にしてまいります。

公開日:2026年05月28日 08:10:09
更新日:2026年05月28日 08:13:13

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5月27日 東京研修1日目 その4
研修報告決定①

研修報告決定②

1日目最後のプログラムとして、今日の班別研修で学んだことを伝え合う活動を行いました。

それぞれが学んだことを聞き、新たな発見があったようです。

この後は入浴し、就寝となります。

公開日:2026年05月27日 19:17:58
更新日:2026年05月27日 19:23:20

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5月27日 東京研修1日目 その3
1900これを使用

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班別研修が終了し、本日の夕食をいただきました。

写真は、鶏肉料理です。

暑い一日だった為、多くの生徒が、ドリンクバーに何度も通っていました。

公開日:2026年05月27日 18:54:58
更新日:2026年05月27日 19:01:56

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5月27日 東京研修1日目 その2
1500これを使用

1510これを使用

都内は、蒸し暑い天気です。

生徒は、各班が事前に決めたルートに沿って研修を進めています。

一部、時間が見通せず、予定通りに進められなかった部分もありますが、各班で協力して学びを深めています。

公開日:2026年05月27日 15:12:01
更新日:2026年05月27日 15:17:27

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5月27日 東京研修1日目
1000これを使用

1005これを使用

1・2年生は、無事にオリンピックセンターに到着しました。

少し眠そうな生徒もいましたが、お互い声をかけあって、班別研修に出発しました。

実りの多い研修になると良いです。

公開日:2026年05月27日 09:59:56
更新日:2026年05月27日 10:05:49

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5月26日 明日から東京研修・修学旅行です

 明日から、1・2年生は東京研修、3年生は修学旅行に行きます。今日は、事前指導を兼ねた学年集会が開かれていました。日程や持ち物をしおりを用いて確認し、明日に備えて準備を進めています。天気や暑さが心配されますが、きっとたくさんの思い出を抱えて帰ってきてくれると思います。

R8.05.26 明日から…1

R8.05.26 明日から…2

公開日:2026年05月26日 14:14:58
更新日:2026年05月26日 14:18:30

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5月25日 お弁当

 今日は、小学校の運動会の関係で給食がないため、昼食はお弁当になります。各学年の個性が表れています。
 小学校の運動会では、中学生が準備や後片付けをボランティアとして手伝ってくれました。見学している流れで手伝ってくれた生徒や部活終わりに見学に来て手伝ってくれた生徒など、いろいろでした。こういった場面での中学生、とても頼りになります。先日は、地域の方からお褒めのお電話もいただきました。横断しようとしていた中学生に車を止めて譲ったところ、大きな声で「ありがとうございました」と気持ちよくあいさつしてくれたということでした。校内だけでなく地域でも須走中生の良さが発揮されていて、とてもうれしくなりました。

R8.05.25 お弁当1

R8.05.25 お弁当2

R8.05.25 お弁当3

公開日:2026年05月26日 10:09:44
更新日:2026年05月26日 10:15:59

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5月22日 読み聞かせ

 今日の朝の活動は、読み聞かせでした。今年度初の読み聞かせは、各学級担任が担当しました。本に親しむ機会として、これからもいろいろな先生が読み聞かせを担当してくれます。
 学校図書館にも新しい本が入ってきています。これから梅雨に入りますので、雨で外で活動することができないときには、学校図書館で本に触れてみてはいかがでしょうか。

R8.05.22 読み聞かせ1

R8.05.22 読み聞かせ2

R8.05.22 読み聞かせ3

R8.05.22 読み聞かせ4

公開日:2026年05月22日 10:38:51
更新日:2026年05月22日 10:58:01

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5月21日 授業の様子から

 1年生の数学では、計算練習に取り組んでいました。計算方法が分からない場面では、小グループで聞き合ったり、教え合ったりしていました。小学校の先生も来てくれていたので、分からないところは積極的に質問していました。
 2年生の音楽では、「翼をください」の歌唱表現をどう工夫するかを考えていました。音源を聞きながら表現方法を考えたり、前時の学習内容を振り返ったりしながら、学習に取り組んでいました。実際に自分が歌う場合にはどうすればいいのだろう…と考える生徒もいました。太刀山祭の合唱が楽しみです。

R8.05.21 授業の様子1

R8.05.21 授業の様子2

R8.05.21 授業の様子3

R8.05.21 授業の様子4

公開日:2026年05月22日 09:52:49
更新日:2026年05月22日 10:38:40